🎬📚 EDUCACAO, CINEMA & CULTURA: Ibaretama recebe Rosemberg Cariry em imersão sobre Cego Aderaldo
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🎬📚 EDUCACAO, CINEMA & CULTURA: Ibaretama recebe Rosemberg Cariry em imersão sobre Cego Aderaldo
Educação e Participação Popular em Ibaretama
A realização da 2ª Audiência Pública do Projeto MPEduc, marcada para o dia 12 de maio na Escola Cônego Luiz Braga Rocha, em Ibaretama, é mais do que um encontro formal: é um gesto político de aproximação entre sociedade e instituições. Ao abrir espaço para que pais, professores, estudantes e cidadãos opinem sobre os resultados da educação local, o Ministério Público pela Educação e o Ministério Público Federal reforçam a ideia de que a escola não é apenas um espaço de ensino, mas também de cidadania.
Num cenário em que a evasão escolar e os desafios estruturais ainda marcam a realidade de municípios do interior, ouvir a comunidade é essencial. A audiência pública não deve ser vista como mera formalidade, mas como oportunidade de construção coletiva de soluções. É nesse diálogo que surgem propostas concretas para transporte escolar, infraestrutura, valorização docente e acompanhamento pedagógico.
O ato de convocar a população para debater educação é, em si, um exercício democrático. Ele sinaliza que a política educacional não pode ser feita de cima para baixo, mas precisa considerar as vozes que vivem diariamente a realidade das salas de aula. Em Ibaretama, esse encontro simboliza a chance de transformar dados em ações, relatórios em compromissos e estatísticas em políticas públicas efetivas.
Em tempos de descrença na política, iniciativas como o MPEduc mostram que participação popular é o caminho para fortalecer a democracia e garantir que a educação seja, de fato, prioridade.
A manhã desta quinta-feira (23), foi de formação cidadã na quadra da EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha, em Ibaretama, Sertão Central. Alunos dos segundos e terceiros anos participaram de um momento significativo, uma palestra da Campanha de Autodeclaração Racial, conduzida pelo palestrante baiano Beiviton Oliveira.
A ação integra uma agenda da escola, que pertence à CREDE 12, para debater identidade, respeito e políticas públicas com a juventude. Durante a conversa, Beiviton abordou temas centrais como cotas raciais, combate ao racismo, acesso e participação nos programas sociais, respeito às diferenças e a importância da autoidentificação.
A campanha incentiva estudantes e cidadãos a declararem sua identidade étnico-racial de forma consciente entre as categorias usadas pelo IBGE: preto, pardo, indígena, branco e amarelo. A autodeclaração é instrumento fundamental para garantir direitos, orientar políticas afirmativas e produzir dados que refletem a realidade da população brasileira.
“Quando o aluno entende quem ele é e se reconhece, ele ocupa os espaços com mais segurança. Falar de cotas não é favor, é reparação histórica. Falar de respeito é garantir que a escola seja lugar de todos”, destacou Beiviton Oliveira durante a palestra, que prendeu a atenção dos estudantes na quadra lotada.
A direção da escola, sob o comando da diretora Docéo Freitas, com apoio dos coordenadores Dayslania Fernandes e Osmar Filho, reforçou que a atividade faz parte de um projeto pedagógico contínuo de educação antirracista. “Nosso papel é formar para a vida. Discutir identidade étnico-racial é discutir acesso à universidade, ao mercado de trabalho e à cidadania plena”, pontuou a equipe gestora.
A EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha vem ampliando o diálogo com os alunos sobre temas estruturantes para o país. A palestra desta manhã reforça o compromisso da escola com a formação crítica e com a construção de uma Ibaretama mais justa e consciente.
Entenda: A autodeclaração racial é critério usado em processos seletivos como ENEM, SISU, concursos públicos e programas sociais. Declarar-se de forma consciente evita fraudes e fortalece as políticas de inclusão.
A entrega, realizada na quadra esportiva, foi conduzida pela diretora Docéo Freitas e por funcionários da escola, que organizaram a distribuição iniciando pelas turmas do 3º ano. Os alunos receberam a blusa oficial e, em breve, também terão acesso ao tênis padronizado, completando o conjunto.
Segundo a gestão escolar, a iniciativa representa não apenas a padronização visual, mas também um gesto de valorização e pertencimento para os jovens ibaretamenses. O fardamento escolar é visto como um símbolo de igualdade, fortalecendo a identidade estudantil e promovendo maior integração entre os alunos.
A ação, de competência estadual, marca um avanço significativo para a comunidade escolar de Ibaretama, que até então não havia sido contemplada com esse benefício. Para muitos estudantes, vestir a camisa da escola é motivo de orgulho e reforça o compromisso com a educação pública de qualidade.
Esse primeiro passo abre caminho para novas conquistas e reforça a importância de políticas educacionais que aproximem os jovens da escola, garantindo não apenas acesso, mas também condições dignas para o aprendizado.
Educação em Foco – Apoio Psicológico aos Estudantes de Ibaretama
A Prefeitura de Ibaretama, em parceria com a Escola de Ensino Médio Cônego Luiz Braga Rocha, vem fortalecendo o cuidado com a saúde mental dos jovens da rede estadual. Todas as quintas-feiras, a psicóloga Mychelly Muniz realiza atendimentos na escola, oferecendo escuta qualificada e acompanhamento psicológico aos adolescentes.
Em um cenário em que os desafios emocionais e sociais se tornam cada vez mais presentes na vida dos estudantes, o serviço tem se mostrado indispensável. A presença da profissional garante que os jovens tenham um espaço seguro para compartilhar suas angústias, receber orientação e desenvolver estratégias de enfrentamento diante das pressões do cotidiano escolar e pessoal.
Segundo a direção da escola, a iniciativa tem contribuído para melhorar o clima escolar, reduzir casos de evasão e fortalecer o vínculo dos alunos com a comunidade educativa. Já para a prefeitura, o projeto representa um investimento direto no bem-estar e no futuro da juventude ibaretamense.
A psicóloga Mychelly Muniz ex-aluna da Escola Cônego, destaca que o atendimento semanal é uma oportunidade de prevenção e promoção da saúde mental, além de ser um suporte essencial para adolescentes que enfrentam questões como ansiedade, insegurança e dificuldades de relacionamento.
📌 Serviço
Essa parceria reforça a importância de unir esforços entre poder público e instituições de ensino para garantir que os estudantes tenham não apenas acesso à educação de qualidade, mas também ao cuidado integral com sua saúde e desenvolvimento.
O curso de Direito da FADAT (Faculdade Dom Adélio Tomasin), em Quixadá, acaba de conquistar 4 estrelas ⭐️⭐️⭐️⭐️ no renomado Guia da Faculdade Estadão, figurando entre os melhores cursos de Direito do Brasil!
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Foto: Geovana Ferreira
O Ministério Público Federal (MPF) e o Ministério Público do Estado do Ceará (MP/CE) estão realizando uma escuta pública para discutir a qualidade da educação básica no município de Ibaretama, no Ceará. O evento ocorrerá no dia 11 de setembro, às 9h, na Escola Cônego Luiz Braga Rocha, localizada na Rua Padre João Escopel, nº 113, Centro.
A escuta pública tem como objetivo principal apresentar o projeto Ministério Público pela Educação (MPEduc) e inserir a sociedade na discussão sobre a qualidade da educação básica no município. Além disso, será um espaço para apresentar o panorama da educação básica em Ibaretama.
O MPEduc tem três objetivos principais:
- Fiscalizar Políticas Públicas: verificar a execução de políticas públicas de educação;
- Verificar Conselhos Sociais: avaliar a existência e efetividade dos conselhos sociais com atuação na área de educação;
- Informar Cidadãos: levar ao conhecimento do cidadão informações essenciais sobre seu direito a uma educação de qualidade e seu dever para que esse serviço seja adequadamente ofertado.
1. Diagnóstico: colher informações sobre diversos aspectos das escolas e funcionamento dos conselhos sociais;
2. Medidas Corretivas: apresentação de medidas corretivas aos gestores públicos;
3. Prestação de Contas: prestação de contas à sociedade das providências adotadas e dos resultados obtidos.
A escuta pública é fundamental para que a sociedade possa contribuir com suas percepções e sugestões, ajudando a melhorar a qualidade da educação básica em Ibaretama. Com a participação da comunidade, o Ministério Público poderá ter uma visão mais ampla das necessidades e desafios do município e trabalhar para encontrar soluções eficazes.
A escuta pública é aberta a todos os interessados, incluindo pais, alunos, professores e comunidade em geral. É uma oportunidade para que todos possam contribuir para a melhoria da educação em Ibaretama.
Fonte: MPF/CE via Ascom
📰 Estudantes da EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha brilham na 2ª fase da OMIFCE em Quixadá
Neste sábado, 30, a cidade de Quixadá foi palco da 2ª fase da Olimpíada de Matemática do Instituto Federal do Ceará (OMIFCE), e a EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha, de Ibaretama, marcou presença com orgulho e excelência. Representando a escola, o quarteto formado por Maria Luiza, Samuel Costa, Kelly Laviny e Raí Barbosa — todos da terceira série, turma B — encarou o desafio com dedicação e entusiasmo.
👏 A participação dos estudantes na OMIFCE é motivo de celebração. A escola parabeniza calorosamente os educandos e todos os envolvidos que contribuíram para esse desempenho exemplar. O comprometimento da equipe pedagógica e o apoio da comunidade escolar foram fundamentais para que os alunos chegassem até essa etapa da competição.
Criada em 2021, a Olimpíada de Matemática do IFCE tem como missão fomentar o interesse científico entre os estudantes das escolas públicas do Ceará, especialmente pela Matemática e suas áreas correlatas. A iniciativa busca:
A OMIFCE se consolida como uma importante ferramenta de valorização do conhecimento, incentivando o protagonismo estudantil e revelando mentes brilhantes que podem transformar o futuro da ciência no estado.
📚 Que o exemplo dos alunos da EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha inspire outros jovens a se desafiarem e descobrirem o prazer de aprender. A Matemática, mais do que números, é uma linguagem universal que abre portas para o pensamento crítico, a inovação e a cidadania.
Tão logo ocorrido o lastimável e imprevisível fato, a diretora Docéo Freitas em sintonia com a CREDE 12, tomaram as devidas providências legais administrativas para a resolução do caso. Porém, a solução pecuniária nas problemáticas do setor público, nem sempre se dá de maneira imediata, diferentemente do setor privado. Para isso acontecer, alguns trâmites legais devem, obrigatoriamente, serem seguidos.
Em contato com a direção escolar, buscamos informações acerca do andamento da situação e de pronto fomos atendidos:
A reforma da quadra está em licitação, não está abandonada. Os recursos públicos são regidos por leis que devem ser seguidas. A equipe de engenharia já veio a escola e fez o orçamento. O processo licitatório já foi iniciado, e para cada empresa participante teve que ser analisada a sua documentação.
Atualmente, o processo está com a Escola para formalizar o contrato com a empresa vencedora, depois seguirá para publicação no D.O.E (Diário Oficial do Estado do Ceará, órgão publicitário da literatura dos atos da administração pública estadual), que pode acontecer em até 10 dias.
Com a publicação, é emitida a Ordem de Serviços e então a empresa iniciará o serviço. Explicou a diretora Maria do Céo de Freitas Alves.
Agenda dos 100 dias para as Secretarias Municipais de Educação
Nesta quinta-feira, 9, a UNDIME (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) por meio da plataforma Conviva Educação realizará videoconferência para apresentar a Agenda dos 100 dias para as Secretarias Municipais de Educação.
Na ocasião, será oficialmente lançado um conjunto de materiais – edição 2025 - com o objetivo de apoiar e orientar os dirigentes municipais de educação no começo e ao longo da gestão.
Após as eleições municipais de 2024 e com o início do ano de 2025, as prefeituras municipais passam por mudanças que muitas vezes impactam na educação. Os novos prefeitos tomaram posse na última quarta-feira (1º) para um mandato de quatro anos, após terem sido eleitos com a maioria dos votos válidos. Dessa forma, a partir do início da gestão, os prefeitos e as equipes de dirigentes têm o desafio de assumir novas atribuições e também dar continuidade aos projetos em andamento.
Para apoiá-los nessa missão, a UNDIME em parceria com a Fundação Santillana lança o conjunto de materiais – edição
2025 - composto por três publicações:
A videoconferência para falar sobre os materiais bem como as
principais informações que as Secretarias Municipais de Educação precisam estar
atentas nos primeiros 100 dias de gestão, vai contar com a participação do
presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, Alessio
Costa Lima; e do diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana no
Brasil, André Lázaro.
A transmissão está marcada para quinta-feira, 9 de
janeiro, às 15h (horário de Brasília) e será realizada pela plataforma
Conviva Educação. Para acompanhar basta acessar convivaeducacao.org.br/videoconferencia.
Não é necessário realizar inscrição. A transmissão é aberta ao público.
Os participantes que acompanharem ao vivo e preencherem a
frequência, receberão uma declaração de participação no e-mail registrado.
Fonte: Undime
Os novos ônibus irão chegar a 113 municípios, beneficiando 13.560 estudantes, especialmente, do ensino fundamental, médio e da educação de jovens e adultos (EJA) moradores da zona rural.
O governador Elmano de Freitas, destacou a importância dessa aquisição para a educação de quem vive nas zonas rurais do municípios. “Quem, como eu, que cresceu no interior do Ceará, no meio dos agricultores e agricultoras, vendo crianças andarem 6 km para ir para uma escola, tem a felicidade de dizer que isso é coisa do passado. Hoje, as nossas crianças vão em um ônibus escolar, com dignidade, transportadas em condição de chegar na escola descansadas e prontas para aprender”.
Criado em 2007, o Programa Caminho da Escola tem o objetivo de garantir, prioritariamente, o acesso diário e a permanência de estudantes residentes em áreas rurais e ribeirinhas nas escolas públicas de educação básica de difícil acesso. Presente no evento, o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, enfatizou a satisfação de ver programas como o Caminho da Escola mudando a vida de crianças, jovens e adultos estudantes da zona rural.
“O que estamos provando neste país é que o pobre não é problema, é a solução. Nós temos que dar pra eles a oportunidade e esses ônibus representam isso. Eu andava 6 km a pé para fazer um curso no Senai, todo dia. Eu sei o quanto é difícil para uma menina e um menino andar 15 km para ir para escola, enrolar os materiais em sacos plásticos, para não acabar com a chuva. Então, que estamos fazendo aqui é cumprindo com a nossa obrigação de cuidar do povo brasileiro”.
Os veículos entregues pelo programa são de última geração e apresentam 29 mudanças em relação aos modelos anteriores, entre elas: poltronas acessíveis, entradas USB, ar-condicionado, Wi-Fi e rastreamento por GPS. Natural do Crato, e conhecendo bem a realidade do interior do Estado, o ministro da Educação e ex-governador do Ceará, Camilo Santana, ressaltou que investimentos assim mudam o futuro dos jovens. “Tenho muito orgulho de ser nordestino, de ser cearense e ser brasileiro em um governo que acredita na educação”.
“É uma honra servir ao povo brasileiro em uma das áreas mais importantes, a educação. Estamos entregando os primeiros 1.500 ônibus escolares no Brasil, depois de seis anos de esquecimento dessa política pública. Aqui no Ceará são 113 ônibus. Um investimento de mais de R$50 milhões para os estudantes dos municípios cearenses. Isso mostra o compromisso que temos com a educação e a mudança que ela promove na vida desses jovens”, pontuou Camilo.
Informação via www.ceara.gov.br (com adaptações nossa)
Ô MENINA ARTISTA foi o título do curta-metragem campeão do Festival Alunos que Inspiram edição 2024, promovido pelo Governo do Ceará.
Com o tema “Equidade de Gênero e proteção às mulheres”, o Festival contou com a inscrição de 631 escolas e 16.342 alunos interessados.
Na categoria de Cinema, o documentário em curta-metragem "Ô Menina Artista" protagonizado pelos alunos ibaretamenses, foi o grande vencedor.
Os alunos da EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha, CREDE 12: Alejandro Queiroz, Breno Benício, Gabriel Carneiro e Raissa Viana, orientados pela professora Marília Oliveira na produção e execução do Curta, estiveram na última quinta-feira (05) em Fortaleza, na solenidade em homenagem aos campeões estaduais.
A escolha dos trabalhos passaram por três fases: na primeira fase, a Escolar, participaram 11.695 projetos. Para a segunda fase, a Regional, foram aprovadas 3.518 produções. E, na terceira fase, a Estadual, participaram 486 trabalhos, avaliados virtualmente.
“O que interessa aqui não é quem ganhou um primeiro lugar, o que interessa aqui é perceber o quanto pulsa de cultura nas nossas escolas, e dar espaço para dar vazão à criatividade dessa juventude. Isso ajuda demais para termos uma escola de maior qualidade, uma escola que inspira a essa juventude a ser melhor”, afirmou o governador Elmano de Freitas, presente no evento.
A secretária de Educação, Eliana Estrela, ressaltou a importância dessa ação para o espaço escolar. “Foi um processo de muito talento, criatividade e respeito. Um processo de solidariedade um com o outro, que é fundamental para formar um cidadão. É essa junção com a educação que é importante para a vida de cada aluno”, pontuou Eliana.
A EEMTI Cônego Luiz Braga Rocha recebeu com grande alegria o resultado do VIII Festival Alunos que Inspiram, realizado pela secretaria de educação do Estado do Ceará, por meio da Coordenadoria de Protagonismo Estudantil e Educação Complementar. Nossos estudantes foram campeões na expressão artística documentário em curta-metragem com o trabalho ô menina artista! O talento dos jovens Alejandro Queiroz, Breno da Silva, Gabriel Carneiro e Raíssa Silva, orientados pela professora Marília Lopes fez sucesso e foi destaque a nível estadual. Trouxeram para a escola e também para o município de Ibaretama medalhas e troféu de primeiro lugar no Estado do Ceará nesta expressão artística. São jovens talentos que usaram suas habilidades para fazer um documentário criativo, que valoriza e reconhece mulheres artistas de Ibaretama. A gestão da escola Cônego bem como todos os professores são apoiadores dos talentos e do protagonismo juvenil na escola. Caminhamos juntos para que nossos e nossas estudantes possam despertar o potencial que possuem, possam sonhar e serem apoiados na realização de seus sonhos. Comentou a coordenadora escolar Dayslania Fernandes Ribeiro.
Você pode conferir o documentário em https://youtu.be/p52c2ChWwL4?si=7a1UfV17bQTYfx-q
O curso de Direito da Faculdade Dom Adélio Tomasin (Fadat), em Quixadá (sertão central cearense), promove nesta segunda-feira, dia 26/8, a partir das 19 horas, a aula inaugural deste semestre. O convidado é o jornalista, analista judiciário do Tribunal Regional do Trabalho da 7ª Região, bacharel e mestre em Direito Valdélio Muniz, que é também professor de Teoria Geral do Processo naquela Instituição. Ele abordará Tecnovigilância e hiperconexão laboral, temas de sua dissertação de mestrado, recém-publicada pela Editora Venturoli (sediada em Brasília), com o subtítulo Múltiplas facetas do teletrabalho e impactos na saúde do teletrabalhador.
A obra tem prefácio do ministro do Tribunal Superior do Trabalho (TST), Alberto Bastos Balazeiro, que é também coordenador nacional do Programa Trabalho Seguro (PTS), instituído pela Justiça do Trabalho para contribuir para a prevenção de acidentes de trabalho e doenças ocupacionais. A apresentação do livro e do autor é feita pelo procurador do Trabalho Afonso de Paula Pinheiro Rocha, que foi o professor-orientador de Valdélio Muniz, no mestrado em Direito Privado do Centro Universitário 7 de Setembro (Uni7).
A
dissertação, defendida em março último, teve como professores integrantes da
banca examinadora, além do professor-doutor Afonso de Paula, o juiz federal
João Luís Nogueira Matias, professor-doutor do Programa de Pós-Graduação em
Direito (PPGD) da UFC e coordenador do mestrado da Uni7, e o
subprocurador-geral do Trabalho Francisco Gérson Marques de Lima, também
professor-doutor do PPGD da UFC.
Formado
em Jornalismo pela UFC e especialista em Língua Portuguesa pela Universidade
Estadual do Ceará (Uece), foi repórter de Política no Diário do Nordeste
(1997-2000) e no O POVO (2000-2002), editor-adjunto do Núcleo de Conjuntura do
O POVO (2005-2009), além de assessor de Comunicação no Conselho Regional de
Engenharia (Crea-1999), nos Correios (2000-2002), no Ministério Público
Estadual-MPE (2002-2004) e no Ministério Público do Trabalho-MPT (2004-2012),
Valdélio Muniz tomou posse como analista judiciário no TRT, em 2012, e cursou também
graduação, especialização e mestrado em Direito e desde 2017 é também professor
de Direito, tendo lecionado em Faculdades do Aracati, Limoeiro do Norte e
Quixadá.
Sem caráter comparativo, mas servindo de referencial para o caminho já percorrido, a nota média de proficiência obtida por Ibaretama (227,4) foi maior do que outros 75 municípios. O que é motivo de orgulho para todos os atores envolvidos no processo educacional. Os dados foram divulgados recentemente pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará.
O secretário de Educação, prof. Dr. Alessio Costa Lima, destaca a importância de focar na alfabetização e na qualidade do ensino para obter esses avanços.
A prefeita Elíria Freitas de Queiorz (PSD) comemora a conquista, reconhece o esforço dos professores e parabeniza a todos os envolvidos nesse processo de avanço da educação ibaretamense. A gestora que é socióloga, reforça a importância da união coletiva para Ibaretama alçar voos ainda mais altos.
Em consulta ao site governamental destacamos algumas médias: IBARETAMA 227,4
ARACOIABA 227,0
CARIRIACU 226,7
MAURITI 226,6
BARBALHA 226,5
BANABUIU 226,0
AQUIRAZ 225,6
FORTALEZA 225,5
PALMACIA 225,4
POTENGI 225,2
PACAJUS 225,1
TIANGUA 225,0
ITAITINGA 224,4
PACOTI 223,0
JAGUARIBARA 222,5
REDENCAO 221,3
MULUNGU 219,4
BOA VIAGEM 219,4
SAO JOAO DO JAGUARIBE
218,1
RUSSAS 216,9
ITAPIPOCA 214,7
CASCAVEL 214,3
JUCAS 213,0
MARANGUAPE 212,4
CATARINA 212,1
SAO GONCALO DO AMARANTE
212,0
ARARIPE 211,2
JAGUARIBE 211,1
PINDORETAMA 211,0
QUIXERE 210,7
URUBURETAMA 210,5
TAMBORIL 210,2
TABULEIRO DO NORTE 209,3
ICO 208,1
ITAPIPOCA 207,9
MARACANAU 207,0
SAO LUIS DO CURU
206,7
ACARAPE 206,0
AIUABA 205,9
BATURITE 205,6
TEJUCUOCA 204,9
SABOEIRO 204,3
JARDIM 204,2
QUIXELO 203,1
AMONTADA 202,6
MISSAO VELHA 202,3
PARAMBU 200,2
ABAIARA 199,8
PACATUBA 198,1
MILAGRES 198,0
LAVRAS DA MANGABEIRA
197,7
PACATUBA 197,3
APUIARES 195,9
FORTALEZA 195,9
CHAVAL 193,3
BEBERIBE 193,3
QUITERIANOPOLIS 192,5
UMIRIM 192,1
GUAIUBA 191,9
ARNEIROZ 190,8
PENAFORTE 190,1
AURORA 189,7
CAUCAIA 187,6
JUAZEIRO DO NORTE
186,0
MORADA NOVA 185,1
MARACANAU 184,6
JATI 184,6
PALHANO 179,6
CAUCAIA 178,2
ACOPIARA 176,2
IGUATU 174,9
ARATUBA 171,9
PORANGA 170,0
CANINDE 169,5
BARRO 167,9
PACATUBA 150,7